Søkeresultat for: "Cinenord Kidstory AS"

  • 26. august 2018

    Gråtass redder gården (2017)

    Når produksjonsselskapet Cinenord Kidstory sin Gråtass-serie her blir avsluttet med en tredje film, Gråtass redder gården, sliter filmskaperne fortsatt med de samme problemene – en lei konsekvens av kommersielle prioriteringer.

  • 24. august 2018

    Karsten og Petra – ut på tur (2017)

    Denne femte spillefilmen om Karsten og Petra markerer et skifte i franchisen. To nye barn spiller hovedrollene, mens regiveteran Arne Lindtner Næss holder stand. Hvordan balanserer filmserien nå kontinuitet med nyskaping?

  • 22. november 2016

    Gråtass – gøy på landet! (2016)

    «Det yngste publikummet fortjener et rikere, mer nyansert filmunivers, med en gjennomarbeidet visuell stil og rollefigurer med ørlite mer dybde, enn det vi får presentert i Gråtass – gøy på landet!

  • 25. oktober 2013

    Fotball, sykdom og kjærlighet i traileren til Kule kidz gråter ikke

    Tidlig på nyåret er en ny, norsk barne-og ungdomsfilm klar for kinolerretene. Kule kidz gråter ikke er regissør Katarina Launings andre film, etter hennes spillefilmdebut Julenatt i Blåfjell. Nå er traileren tilgjengelig og vitner om en sterk fortelling om sykdom, vennskap og lidenskapen for fotball. [1]

  • 30. april 2018

    Karsten og Petra lager teater (2017)

    «De voksne er stive og medgjørlige som dukketeatrets marionetter. Foreldrelivet er tilrettelagt for barnas sysler. Det er de minste som initierer og handler, mens de store er til for å assistere og komplimentere.»

  • 17. juni 2015

    Amanda-frustrasjonene

    Pressekonferansen om Amanda-nominasjonene begynte som en thriller og endte som komedie. Juryen bør forholde seg til mangfoldet i norsk film, men kongstanken kan ikke gå på bekostning av de kunstneriske vurderingene. [11]

  • 4. januar 2018

    Ekspedisjon Knerten (2017)

    «Med trygge grep har Ekspedisjon Knerten blitt en velfungerende reboot, og selv om han ikke tar særlige sjanser, lykkes spillefilmdebutant Andreas J. Riiser likevel med å formidle et budskap uten å bli anmassende pedagogisk.»